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2024/12/16 05:00
日経速報ニュース
【さこしんの所見】
「地域包括ケアの介護人材育成で担い手の確保を取りこぼさない」
はじめに
高齢化が進む中で、介護人材の不足は深刻な問題となっています。
特に、介護や看護の現場では人手不足が原因で、現場で働く人々の負担が増しています。
この問題を解決するためには、地域ごとに積極的に介護人材の育成を行うことが重要です。
この記事では、介護人材の育成に力を入れている地域の取り組みを紹介し、学生や介護を志す人々が地域の高齢者と接点を持ちながら人材を確保する方法について考えます。
介護人材不足の現状と背景
介護人材の不足は特に地方や都市部で顕著です。
例えば、2020年の国勢調査によると、首都圏政令市での看護師・准看護師は10万人あたり767人、介護サービス従事者は893人で、いずれも全国平均の約7割にとどまっています。
このような地域差が課題となっており、地域ごとの介護人材育成が求められています。
介護人材育成に必要な視点
介護人材を確保するためには、単に人数を増やすだけでなく、質の高い人材を育てることが重要です。
特に以下の視点が必要です。
地域密着型の教育プログラムの整備
地域ごとに求められるケアを学ぶプログラムを提供し、高齢者と直接接する機会を増やすことが重要です。
専門知識と実践力の強化
介護に限らず、高度な医療や看護に対応できる知識を持った人材を育てることが求められます。
高齢者との接点を増やす機会の提供
学生や介護志望者が実際のケアに触れる機会を提供し、地域の高齢者と接点を持つことが重要です。
学生や介護を志す人々への提案
学生や介護を志す人々が介護職に就くためには、以下のようなステップが重要です。
1. 高齢者との接点を増やす
介護人材の育成において、実際に高齢者と接する機会を増やすことが重要です。
地域の介護施設でボランティア活動を行ったり、高齢者向けのイベントに参加したりすることで、実際の介護現場を知ることができます。
2. ケアに関する知識を義務教育に組み込む
介護に関する基本的な知識を義務教育に組み込むことも効果的です。
これにより、小さい頃から高齢者に対する理解が深まり、将来の介護職選びにも役立つ基盤が築かれます。
3. 実践的な経験を積む
学生が現場で実践的な経験を積むことが、介護スキルを高めるためには欠かせません。
研修やインターンシップを通じて、介護現場での実務を学び、知識を実践に活かせるようにしましょう。
介護者視点、高齢者視点、家族視点、地域視点の課題と対応
介護人材育成における課題を、さまざまな視点から見ていきましょう。
介護者視点の課題と対応
課題
介護者は長時間勤務や身体的・精神的な負担が大きいと感じています。
特に夜勤や重労働が続くと、離職率が高くなる傾向があります。
対応
働きやすい環境を作るために、リモートケアや柔軟な勤務シフトを導入することが必要です。
また、労働環境の改善に向けた政策や支援を強化することが求められます。
高齢者視点の課題と対応
課題
高齢者は十分な介護を受けられないことがあり、生活の質が低下することもあります。
特に、専門的なケアが必要な場合、適切な人材が不足していると感じることがあります。
対応
高度な医療や看護を地域で提供できるように、専門職の育成や地域内の医療・介護の連携を強化することが必要です。
家族視点の課題と対応
課題
介護を担う家族は、身体的・精神的に大きな負担を感じています。
家族が介護のすべてを担うことが多く、これが大きなストレスとなっています。
対応
家族への支援体制を強化し、専門的なアドバイスやサポートを提供する仕組みが求められます。
地域との協力も重要です。
地域視点の課題と対応
課題
地域全体で介護人材が不足し、高齢者が十分なケアを受けられない状況にあります。
対応
地域の教育機関や自治体が一体となり、介護人材を育成し、地域内で交流を促進することが必要です。
地域に根ざした介護サービスを提供することが求められます。
結論
介護人材を確保するためには、地域の高齢者と接点を持つことが不可欠です。
学生や介護を志す人々が地域の高齢者と触れ合い、実践的な経験を積むことで、質の高い介護人材が育成されます。
また、地域ごとの取り組みや教育機関、自治体の連携を強化することが、介護人材の確保とその質の向上につながります。
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